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分類:行業(yè)熱點(diǎn) > 國(guó)內(nèi)資訊 發(fā)布時(shí)間:2019年3月12日 21:33 作者:汪永晨 文章來源:北極星固廢網(wǎng)
在日本九州,看到了他們垃圾分類的講究。
進(jìn)垃圾焚燒廠一進(jìn)門,第一件是干什么?換拖鞋。進(jìn)垃圾焚燒廠還要換鞋,不是親自經(jīng)歷很難相信。
再一個(gè)覺得新鮮的,就是焚燒垃圾產(chǎn)生的二氧化碳可以輸送到蔬菜大棚中,作為光合作用的原料被再利用,促進(jìn)蔬菜(綠色植物)合成有機(jī)物,還可以用這些通過藻類制作高級(jí)化妝品,垃圾這么臟的東西能夠生產(chǎn)讓人美的化妝品,不是親眼所見也是難以置信。
佐賀縣24萬人,以一家4口人算就是6萬戶,我們參觀的佐賀垃圾焚燒廠發(fā)的電,除了用于公共設(shè)施的游泳館、洗浴中心和路燈所用之外,還可以為9000戶居民提供用電。
垃圾回收發(fā)電在北京曾經(jīng)引起強(qiáng)烈抗議,誰都不愿意自己的家門口建個(gè)垃圾焚燒廠。我們今天參觀時(shí),向給我們講解的專家提出了這個(gè)問題:日本的居民會(huì)反對(duì)在家門口建垃圾焚燒廠嗎?得到的回答是:因?yàn)楫?dāng)?shù)鼐用穸贾?,我們焚燒所產(chǎn)生的影響在可控的范圍之內(nèi)不會(huì)超標(biāo),所以沒有老百姓反對(duì)。
到過日本的人恐怕都會(huì)有這樣的印象,環(huán)境太整潔了,不過道路兩旁并沒有垃圾桶,日本整潔的環(huán)境不是一日造就的。九州,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)候和今天的中國(guó)差不多,污染是非常嚴(yán)重的,而今天能這么干凈,他們說這要?dú)w功于日本人從小就養(yǎng)成了垃圾分類的習(xí)慣。
有介紹說日本街頭的公共垃圾桶很少,只有酒店、公園等少處地方才有,如果去日本旅游想扔垃圾,建議隨身帶一個(gè)塑料袋,把垃圾帶回酒店扔比較好。也有人感慨日本的垃圾分類太細(xì),十分繁瑣。畢竟在中國(guó)沒有嚴(yán)格的垃圾分類,歐美發(fā)達(dá)國(guó)家最多也只分為“可回收”、“不可回收”兩類,但日本卻分了很多類而且分類很細(xì),“可燃垃圾”、“不可燃垃圾”、“紙”、“玻璃瓶”、“易拉罐”、“金屬”、“塑料瓶”...
在日本有很多小冊(cè)子上,會(huì)標(biāo)明各種垃圾回收的時(shí)間,如果錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)間,只能等到下一次回收的時(shí)候。不能亂扔,如果不遵守會(huì)被嚴(yán)重罰款!在日本如果你連垃圾分類都處理不好,會(huì)落下個(gè)“不履行垃圾分類”的名聲,可是相當(dāng)丟人的!日劇中常見日本主婦在吐槽垃圾分類處理不好的居民。
我們今天在做垃圾焚燒場(chǎng)就看到了垃圾車一車一車的進(jìn)來,有礦泉水瓶子的,有全是硬紙殼的——中國(guó)現(xiàn)在越來越多的快遞包裝箱那種紙盒子。這一車一車的垃圾還包括生活垃圾,這個(gè)是去除了哪些嚴(yán)格分類以外的垃圾,進(jìn)到池子里先要撒上一些易燃的東西,然后再由大爪子抓住從高空揚(yáng)起、落下。
這起什么作用呢?據(jù)說這些垃圾看著都是干干的,實(shí)際上有40%的水分,這些大爪子把它們抓起揚(yáng)起落下為的是讓水分蒸發(fā),再加上那些易燃的物質(zhì),這樣就容易燒了。這些垃圾焚燒發(fā)的電就是我前面說的公共場(chǎng)所、居民的用電,還可以大棚種蔬菜和生產(chǎn)化妝品。這些焚燒基本上解決了98%甚至99的垃圾去處,在處理垃圾的過程中,也有需要手工處理的。我們看到了這些手工分揀的過程,是有一些帶木把的鍋,要讓鍋和把分家,還有瓶子里會(huì)有一些碎瓷器,這個(gè)就要用手挑出來了。幾個(gè)分解的人從傳送帶上,挑出他要分的瓶子、金屬制品和大件東西。
通常他們?cè)谧隼诸悤r(shí),把礦泉水瓶子的蓋和商標(biāo)與瓶子分開,是由使用者來做的事,但是也不是所有的人都能做到,所以這些分解就得手工操作了。電飯鍋這樣難以拆分的物品是需要付費(fèi)才能作為垃圾的,這要到政府部門去買特殊的票,有了這樣的票收垃圾的時(shí)候才接受。
帶著我們參觀的專家說,做這些手工垃圾分類的工人的工資,是比一般的工人工資要高一些,因?yàn)橛刑厥獾难a(bǔ)償津貼。我們?cè)趨⒂^的時(shí)候感嘆,這樣的垃圾分類其實(shí)是可以解決很多就業(yè)問題的,中國(guó)到現(xiàn)在做不到這樣的垃圾分類是有活沒人干還是有人沒活干呢,還是咋回事?讓人費(fèi)解,讓人思考。
垃圾處理工廠有一個(gè)特別的區(qū)域用用于兒童教育,孩子們走進(jìn)來會(huì)回顧日本的垃圾分類,從原來的到處是垃圾到今天的垃圾得以充分利用,每一個(gè)小學(xué)生都要在這里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng)。中國(guó)從有了民間環(huán)保組織就開始呼吁垃圾分類,至今難以實(shí)現(xiàn),我們來的幾個(gè)人很感慨地參觀完了這個(gè)垃圾焚燒廠。要想改變目前中國(guó)現(xiàn)在垃圾處理現(xiàn)狀當(dāng)然不容易,但是把這些過程告訴朋友,一點(diǎn)點(diǎn)影響決策,是不是也算是往前邁了一步呢?
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原標(biāo)題:秋色中的九州之二——建在家門口的垃圾焚燒廠
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